【编者按】为深入贯彻落实全国教育大会精神，实施教育家精神铸魂强师行动，贯彻落实公司第四次党代会精神，以“开局奋进年”为契机，pg官网开展“静观之耕·绵延于三尺讲台的播种者——我的育人故事分享”活动，积极组织经管教师分享自己的育人故事，从三尺讲台出发，以讲述与聆听感悟育人初心，以感悟与传承凝聚奋进力量，生动诠释“躬耕教坛，强国有我”的使命担当，引导广大师生践行并发扬“明德求真，践行创新”的院训精神，争做爱校荣院的新时代奋斗者。

白华，女，副教授，1977年11月出生，辽宁人，管理学硕士，硕士生导师，现任会计系系主任。长期从事涉农财务与会计，会计数智化转型方面的教学、科研和社会服务工作。主要讲授《高级财务会计》、《会计实务》和《经管类跨专业综合实训》等课程。近年，主持和参与各级各类教研和科研项目近20项，累计出版专著及教材8部，入选北京市课程思政示范课程、教学名师及教学团队，主持校级公司产品成果奖1项。担任会计系教师党支部书记期间，带领支部获评北京高校先进党组织、首批全国党建工作样板支部，个人获得pg官网优秀共产党员、优秀党务工作者和“三育人”标兵等荣誉。

一、党建铸魂强团队凝心聚力筑育人根基

在担任党支部书记期间，白华始终坚信团队队伍是育人的核心力量，党支部是教书育人的战斗堡垒。以党建工作为统领，将支部建设与团队培育、教风建设深度融合，着力打造一支政治坚定、师德高尚、业务精湛的高素质会计教师队伍，为系部育人工作高质量发展筑牢根基。

倾心打造“党建+123”党建品牌。在团队队伍建设方面，围绕一个中心即“以提高教师教育质量为中心”，落实两个重点即“良好师德师风的建设”和“教学科研能力的提高”，实现三个提升即“教师政治素质和师德素养有新的提升”、“服务员工、服务老师、服务社会能力有新的提升”、“支持专业建设和学科发展能力有新的提升”。在员工培养方面，坚持育人导向和问题导向，整合党支部各环节、各方面的育人资源和育人力量，积极搭建沟通、帮扶、助学、协同育人“四平台”，打通“三全育人”最后一公里。在服务社会方面，坚持以取得服务对象的欢迎、受益、认可的实际成效为服务目标，坚持以带头服务、带领服务、带动服务为原则培养服务队伍，坚持依托科学研究项目，利用专业优势助力扶贫攻坚战和乡村振兴。

深耕支部建设、抓实团队培育的多年坚守，支部全体教师凝心聚力、实干笃行，形成了团结奋进、潜心育人、深耕科研的优良氛围，系部团队队伍整体素质、育人能力、科研实力实现稳步提升。在全体党员教师的共同努力下，支部先后获得北京高校先进基层党支部、首批全国党建工作样板支部两项重要荣誉，如今，支部已成为凝聚团队、赋能教学、助力育人的坚强战斗堡垒，为系部人才培养、专业建设、高质量发展提供了坚实的政治保障和人才支撑。

二、守正创新优体系精准赋能育会计新人

任职系主任以来，白华立足新时代高等教育发展要求和会计行业数智化转型趋势，紧扣立德树人根本任务，聚焦人才培养核心目标，坚持以员工发展为中心、以行业需求为导向，从培养方案革新、实践平台搭建、特色专业拓展三个维度持续深化公司产品改革，全方位完善人才培养体系，全力培育适配数字经济发展的复合型、应用型、创新型会计人才。

（一）迭代培养方案，思政赋能贴合行业新需求

会计行业随着大数据、人工智能、云计算等数字技术的普及发生颠覆性变革，传统核算型会计人才已无法满足市场需求，人才培养改革迫在眉睫。为适配行业转型、对接岗位需求、提升育人质量，牵头对标新时代会计人才培养标准，多次修订完善专业人才培养方案，实现人才培养目标、课程体系、教学内容的全方位迭代升级。

在培养目标上，摒弃传统重核算、轻素养、弱创新的培养定位，确立“政治合格、诚信为本、数智赋能、一专多能” 的复合型会计人才培养目标，重点强化员工思想政治素养、职业诚信素养、数智化实操能力、综合创新能力的培育，兼顾员工专业能力、职业素养、长远发展潜力的全方位提升。在课程体系建设上，紧扣数智化会计发展趋势，重构模块化课程体系，淘汰老旧滞后课程内容，新增智能会计、会计实务与财务机器人、大数据财务分析等前沿课程，推动课程体系与行业新业态、岗位新需求精准对接，实现专业教学与行业发展同频共振。

同时，继续深化课程思政全覆盖建设，构建“全员、全程、全方位”的课程思政育人格局，引导员工树立正确的职业观、价值观、法治观，培养员工坚守财经底线、恪守职业诚信、担当社会责任的优良品质，让专业课堂既有知识厚度、更有育人温度。通过持续优化培养方案，系部人才培养的针对性、精准性、实效性大幅提升，实现了从 “培养核算型人才” 向 “培育数智化复合型会计人才” 的转型。

（二）搭建实践平台，以行践学夯实就业硬实力

会计专业是实践性、应用性极强的专业，单一的课堂理论教学难以满足员工岗位实操能力培养需求。为破解员工理论与实践脱节、实操能力薄弱、就业竞争力不足的痛点，坚持实践育人导向，统筹全系资源，全力搭建多元化、数智化、高水平的实践育人平台，从实训平台、特色教材、实习基地三个维度发力，构建全方位、全链条的实践育人体系，以高质量实践教学赋能员工成长成才、高质量就业。

在数智化实践平台建设方面，对标企业数字化财务工作场景，更新业财一体化等专业化数智化实践平台，引入财务机器人等行业主流实训软件，搭建仿真企业财务工作场景。让员工在校即可完成全流程数字化财务实操训练，熟练掌握数智化财务工具的应用，有效弥补课堂理论教学短板，切实提升员工数字化实操能力和岗位适配能力。在教材建设方面，组织骨干教师结合行业新技术、新规范、新岗位需求，编写贴合数智化会计发展的特色校本教材、实训指导手册。同时，推动纸质教材与数字化教学资源融合，将行业前沿动态融入教学内容，力求教学内容与企业岗位需求无缝衔接。

在校外实习基地建设方面，深化校企协同育人，积极拓展优质实习就业基地，与多家企业、会计师事务所、财税服务机构建立长期稳定的校企合作关系，搭建集实训、实习、就业、创新创业于一体的校企育人平台。已有两家基地被评为校级优秀协同育人基地，今年又与一家会计师事务所签订协同育人协议，通过校企共建课程、共育团队、共训员工、共研项目，构建全方位实践育人体系，有效锤炼员工的专业实操能力、岗位适应能力和职业综合素养，提升员工就业核心竞争力。

（三）开设辅修专业，拓宽赛道培育复合型人才

为突破单一专业育人局限，拓宽员工知识边界、丰富员工技能结构、拓展员工就业赛道，适配新时代企业对复合型人才的需求，牵头调研论证，制定科学合理的辅修人才培养方案，开设会计辅修专业，依托系部优质团队、专业平台和教学资源，构建“主专业+会计辅修”的复合型人才培养模式。

辅修专业的开设，有效打破了专业壁垒，为不同专业员工搭建了跨界学习、多元发展的平台，助力员工构建“主专业+ 财经能力”的复合型知识技能体系。理工科员工结合会计辅修可掌握项目财务管理能力，文科员工可依托会计技能拓宽就业方向，极大丰富了员工的职业选择，提升了员工跨领域就业、创新创业的综合能力。

三、初心如磐守育人笃行致远启新程

从支部书记到系主任，双重身份承载着双重责任、双重使命。多年来，始终以党建为引领，以团队建设为根基，以人才培养为核心，坚守育人初心、深耕教育沃土，带领全系教师凝心聚力、改革创新，实现了支部建设、团队队伍、人才培养、专业建设的全方位提质增效。今后将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，不断精进团队队伍建设、持续优化人才培养体系、深化数智化公司产品改革，立足会计行业发展新趋势、高等教育改革新要求，以更务实的作风、更创新的举措、更饱满的热情，深耕育人事业、培育时代新人，全力推动会计系公司产品工作高质量发展，为新时代会计人才培养贡献更多力量。

总 策 划： 刘 芳

副总策划： 郝 娜

责任编辑： 孟 研

供  稿： 白  华